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CTI, INVENTARIO DE PENSAMIENTO CONSTRUCTIVO (EVALUACIÓN DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL) (B)
Materia Inteligencia Emocional
EAN
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Comentario editorial
El CTI es un valioso y efectivo instrumento de cara a la evaluación y predicción de muchas de las habilidades y reacciones adaptativas para el éxito en la vida. Abarca un reciente campo que ha suscitado un amplísimo interés bajo el nombre de Inteligencia emocional. A través de la evaluación de los pensamientos diarios automáticos, constructivos o destructivos, que las personas tienen, permite predecir un amplio conjunto de ámbitos tales como la eficacia en el puesto de trabajo, el éxito académico, la capacidad de liderazgo, la capacidad para afrontar el estrés, el ajuste emocional o el bienestar general físico y mental. Dispone de tres niveles de generalidad: Una escala global de pensamiento constructivo/destructivo; seis escalas principales con las formas básicas de pensamiento constructivo y destructivo; y quince subescalas o facetas de las escalas principales que describen modos específicos, tales como pensar positivamente, aferrarse a acontecimientos desafortunados del pasado, clasificar a la gente o a los hechos de modo categórico, o pensar en formas que favorecen o interfieren una actuación eficaz. Su corrección se realiza con un disco de corrección/perfil o mediante un pin en www.e-perfil.com ; se consume 1 uso por sujeto evaluado.
Aplicación: Individual o colectiva.
Tiempo: Entre 15 y 30 minutos.
Edad: Adolescentes y adultos.
S. Epstein
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